168体育 168体育官网168体育 168体育官网其实今天大家所有看见的各种手绘快题班画出来的图纸都很不错，许多孩子经过十五天的培训后画出来的图也很不错，可是问其更深次的理论及其设计逻辑时候，往往无法回答。这或许是我们大家今天要去思考的，究竟你是画图狗还是设计人。“设计师”三个字很有诱惑力，然而大多学生在成为设计师的路上，无疑跑进画图狗的跑道中，一味的画图画图，而忽略了设计的逻辑思考。这些思考不是靠你在各类手绘班、快题班所能顿悟的，要靠各位在学校、在职业生涯中不断去阅读、不断去思考、不断去总结。为此特地写出本篇风景园林专业学生推荐阅读书籍。
本文所推荐书籍大多为基础性书籍，不包括大家在校所学的专业教材哈（建议专业教材大家要仔细读，很多同学连专业教材都不认真读，天天扯一些有的没的甚是不好），仅供大二至大四本科生参考阅读，至于大一为入门阶段，不做过多介绍。已经参加工作的伙伴选择性阅读，亦有较大收货。
该阶段为基础拔高阶段，国内大多课程开始涉及园林设计初步及园林设计初阶课程。为此推荐书籍多为设计思维及逻辑养成。
本书作为入门级书籍，其要点就在于在解决实际问题中，对设计表达的线条进行抽象表达和再现能力。其中书中不少演变图形及后期功能分析图画法值得大家思考关注。书中基本构图方法的演变简单易懂，并且配备大量实际案例照片。
因此在阅读本书过程中牢牢抓住两个问题进行阅读：场地与周边环境及功能安排如何表达？图示语言如何平面表达。【此两条非常关键！！！！！极度强调】
在这两条阅读思维下，你逐渐会养成基本设计语言（圆形、三角形、方形、矩形）等之间的构成挂你。有助于你培养快速构图能力，会进一步提高你对设计案例平面表达的简化、概化和抽象化。
本书阅读方法主要基于两点：思考+抄绘。这个阶段大家是第一次接触，所以应无条件抄绘，抄绘的方法既可以采用抄绘，即在A4或A3纸上进行抄绘；也可以利用草图纸进行操作。大家要善用草图纸，尤其是在后期学习中经常性使用。
同这本书配套的书籍有《景观设计之曲线之美》《景观设计之方块之美》。这两本书的主题如同书名，即以不同的设计表达基本图式（方形和圆形），去展开基本的设计和空间表达。值得大家抄绘思考。
本书系统性阐述了园林设计常用元素，分别有地形、植物材料、建筑物、铺装、园林构筑物、水等元素，该书通俗易懂，书中插画丰富，且直观对理论进行简化表达，极大促进阅读者消化吸收。本书简练的言语、通俗的表达、众多设计要点系统性的依次展开介绍，具有极强的学习指导和思考意义。
阅读本书要把握两个关键问题：该元素如何立体表达？该元素如何平面表达？【此两条非常关键！！！！！重点强调】
大家在看本书基于上述两个关键，养成“线-元素-空间“三者的转换思维。这是今后设计的必备思维。
由于书中知识点众多，且精彩纷呈。建议本书的阅读方法采取做读书笔记+抄绘。抄绘方法同前文，A4抄绘或草图纸描绘。
本书可以说是中国古典园林的殿堂级著作。本书全面的阐述了我国古典园林发展的时代背景、发展历程及阶段特征。系统的介绍了我国古典园林脉络和体系，深度概括了我国古典园林史学，具体极高的史学价值和文学价值。
另本书为各风景园林高校考研指定参考书目，因此奉劝各位务必精读、细读。然而本书第一次读起来晦涩难懂，根本不知所云，名词多不知所讲为何。因而大多数同学在上该专业课时候多是玩手机、睡觉。放弃了第一次泛读机会。一味追求后期各考研辅导班的指导，实不明智。
为此阅读本书建议大家按照以下思路来进行：各阶段的时代背景是什么？各阶段的典型代表作品是什么？典型著作、人物有哪些？典型代表作品的历史意义是什么？各阶段的园林类型有哪些？看完本书一定要问自己这几个问题，否则就是在浩瀚烟波中去寻找道路，容易让自己困、厌倦继而退缩。
加之 当前各高校讲授《中国古典园林》这门课质量方式、教学效果参差不齐，建议大家要善于依靠网络资源进行学习，博采众长。
1）《中国古典园林概说》.夏广政.湖北工业大学--网易公开课----至今已有68.9万人次播放量。湖北工业大学公开课：中国古典园林文化-中国古典园林概说-网易公开课
本书的学习方法为笔记法+抄绘法。由于本书脉络体系繁杂，建议大家采用xmind 软件搭建个人知识框架,XMind思维导图 XMind中文官方网站，利用草图纸对书上典型园林案例进行抄绘。
与本书配套的有刘先觉和潘谷西教授合编的《江南园林图录：庭院.景观.建筑》、刘敦桢的《苏州古典园林》、陈从周的《苏州园林》、童儁《江南园林志》。【此类书籍大多图书馆均有，大家自行借阅】
如果说《中国古典园林史》是中国古典园林著作上的一颗明珠，那么《中国古典园林分析》则是这颗明珠的独特的镜子。本书的阅读需在完成上述《中国古典园林史》后，开展对本书的阅读，则受益颇丰。本书抛弃《古典园林史》纯文学陈述的讲演方法，采用建筑构图及近代空间理论的一些观点对传统造园手法展开系统深入的分析，提出传统园林造园手法（特点）和南北造园风格差异。
本书一典型特点即图文并茂，也就是先以专题开展文字论述，后专题以图示分析展开。此方法便于低年级同学阅读思考。
本书阅读建议做利用草图纸描绘，即可。至于书中观点，大家认真看，领悟后无须做笔记，本书的观点会在后期学习中会多次遇见。
推荐这本书的时候更多想说说作为大二的最后一个阶段推荐这本书的理由。更多是因为经过前面的书籍推荐，此时大家基本掌握了设计的基础理论结构和基本的中国园林史观和脉络。此时初步尝试了解园林设计的社会学现象是必须的。作为园林或风景园林专业学生必须要认识到设计的土壤离不开社会。而这本书理论术语较少，且描述易懂，加之具有代表性。故此推荐这本书。
《美国大城市的死与生》1961年出版的一本关于城市规划和理论的书，由美国城市规划家，活动家和作家简·雅各布斯撰写。本书作者是一位新闻工作者，本书用极富文采的言语犀利的角度对20世纪50年代现代主义城市规划政策进行批判，包括人行道、管理、规划理念等等。雅各布斯认为，这种政策促进了阶级和种族隔离，贫民窟形成以及其他扼人类繁荣的城市现象。这看似是一个与规划设计专业无关的老太太在吐槽，其实质是指出生态规划的重要性。
因此我建议大家阅读这本书的方式为通读+摘录。鉴于作者视野单一，书中部分观点确实存在偏颇，但仍不妨碍大家抱着一颗被科普、被批判的心和思想去阅读。
当然与此相关的还有一本书蕾切尔.卡尔逊的《寂静的春天》，作为生态思想的重要巨作，这本书理应占有一席之地。至于阅读方法，我建议同上，通读+摘录。即可
在大二阶段的掌握我国古典园林史、基本掌握设计入门知识的基础上，进一步加强对西方园林史的学习及设计思维的进一步拔高和升华。
《西方园林史》这本书应该是当今国内介绍西方园林史的入门级书籍了，这本书系统地介绍了从古埃及到近代西方园林艺术的发展历程，重点对意大利、美国、英国等主流国家园林发展及其造园艺术进行分析。这本书相比较于《外国造园艺术》逻辑性和条理性更清楚，适合广大同仁学习。
因此这本书我建议阅读的时候，利用思维导图做个框架图，便于你清晰的建立起个人知识体系框架，此外要紧紧抓住“国家+人物+作品+时代背景”去丰富框架图，同时对典型代表作要深入了解，学会“看图识园”、“见图知史”。对于在校学生来说，结合书本做笔记是非常必要的。为了更好方便大家学习，特地外链慕课上的视频，仅供大家学习。
如果说《西方园林史》是了解西方园林入门级书籍，那么王向荣老师的《西方现代景观设计的理论与实践》则是国人进一步了解西方近现代园林发展的又一高作。这本书极大地开拓了国内学子的视角，本书重点在于介绍西方现代的景观发展的主要流派、代表人物及代表作品，可以说这本书把不同西方不同国家的设计思想、设计流派和设计师联系起来，构成了西方现代景观设计产生和发展的脉络，是我国众多同仁了解西方现代景观的重要文献。
阅读这本书，你会了解并进一步认识到景观圈里活跃的众多风云人物，许多曾经有所了解的大师不断涌入你的眼前，印入你的脑海。因此我建议这本书的阅读，要做到以下二个关键步骤；①抓住典型人物、典型作品、典型案例，做做笔记，临摹图纸平面图；②学会延伸学习，囿于书籍篇幅，文中不少设计大家的介绍及其作品风格介绍的并不深入，因此靠各位借助互联网的力量去不断丰富，夯实自身的知识体系框架，其中最好的大家可以去百度或知网上查阅相关论文。【省钱小TIP：这本书原装有点贵哈，建议大家去图书馆借阅。若图书馆没有，可以去购买二手或PDF版，亦或去淘宝打印影印本】
可以说大家在大三结束后所有的课程设计都是零散的话，那么这本书将是对大学所有的设计课程的一个集中总结和概括，他包含了大学所有设计类课程的内容，同时也是开启后续设计的一个非常重要的思考性书籍。
本书自1961年出版以来，迄今已出版第五版了。本书总共16章，包括可持续、气候、谁、土地植物、视觉景观、规划环境、社区管理、区域景观、城市设计、场地规划、场地空间、交通、构筑物、景观种植和展望。本书文字简约平实，读起来朗朗上口，通俗易懂。【PS在这里不得不吐槽一下， 国内很多大家写的书读起来太晦涩了】。
在这里我很推荐大家去读读视觉景观、区域规划、城市设计、场地规划、场地交通、构筑物等章节，大家真的没时间，我强烈推荐大家去读读最后一章——展望，可以说这本书通过非常平实的语言告诉你“所有的规划与设计都是来源于体验而非预订的形式，只有理解生活，构筑生活的表达方式，才算是最伟大的艺术。，才能提供一种人性的体验：这是活生生的、搏动和重要的体验，它是核实、方便和有序的表现，最大限度带来便利、融洽和乐趣”。
本书阅读我建议大家找个空白的本子临摹书中大量的插图，这对于大家理解书中的一些文字理论有很大的裨益，当然阅读本书的时候要结合大家所学到的设计原则、周边设计案例去思考，这样会有更大的收货。
我想凯文林奇或许大家早已耳熟能详了。这位杰出的设计师通过日常实践提出了城市的五种基本元素：道路、边界、区域、节点和标志物 。这一分类看似简单，但却影响着后世60多年的城市景观意向类型研究的基本框架。
这本书的写作逻辑清晰易懂，第一章与第二章都是在简述调研的基本理论和基本操作流程和方法。第三和第四章都是围绕城市意象来展开论述。第五章可以看做是作者对此的讨论与思考。后续附录ABC写的也很不错，建议大家阅读。通过上述简单的梳理，我给的阅读建议是大家要仔细阅读第三章、第四章，附录A和B，其余章节阅读仅作了解即可。
当然阅读这本书的时候建议大家结合自己所熟悉的城市，你的家乡、大学所在城市或你们喜欢的城市等更有助于大家理解和记忆，这样阅读起来会更有感觉，或许你更佩服这位作者创作性的简化了城市意象的认知类型，或许对文中多次强调的未来重要的研究方向，即如何从一个整体领域来理解城市意象，并探究各个元素、形态或序列之间的相互关系有所触动。
程大锦先生所著的《建筑：形式、空间和秩序》自1979年在美首版以来广受好评，历经三十年畅销不坠。正如书名《形式、空间和秩序》所揭示，本书介绍的是点、线、面、体、形式、空间、组合、交通、比例、尺度等建筑设计要素及基础概念，由此简要说明建筑设计的基本原理；同时，旁征博引古今世界著名建筑实例，从中汲取建筑设计模式。全书以铅笔手绘图 + 简短图片说明的方式呈现，只在绪论中有相对集中的文字。清晰易懂的配图和深入浅出的解释使得该书具有很好的可读性。建议本书通读即可，仍然建议临摹手绘，这样更有印象。
同样还有相类似的书籍有彭一刚先生所著《建筑空间组合论》，本书读起来更轻快，框架结构更为浅显，同时本书著作风格延续古典园林分析，前部为理论，后部为图解，读来轻松不少。
如果说上面两本书是了解空间的入门书籍，那这本书就是一个升级版。本书的作者是芦原义信，想比较作者而言，更重要的是这本书的内容，正如书名那般完美诠释了本书的主要论述内容，这本书可以说非常完美的诠释的空间的基本概念，介绍了外部空间的设计手法和空间秩序营建的心得，毫不夸张地说，这本书通过其简洁的语言、精炼的行文让众多学设计的道友们构建了十分清晰的空间体系化的知识框架和结构。
整本书厚度非常薄，仅仅四章，分别是外部空间的概念、外部空间的要素、外部空间的设计手法、空间秩序的建立以及相关附录。总体来说，给我感觉是建议整本书精读、深度。尤其是关于外部空间要素的 章节，介绍尺度和质感令人深刻。书中语言平实、简洁、但是深入浅出，书中也配了相关插图，大家若有兴趣可以临摹。当然大家读这本书的时候仍然要结合身边实际案例哈、不管是街道、街巷、庭院、广场等，都要学会拿来运用理解。
不知道大家是否听说“必要性活动-自发性活动-社会性活动”？作为当今学术界普遍认可的户外活动类型，就是在本书中提出来的。
本书作者扬.盖尔，建筑师、丹麦皇家艺术学院的建筑学院城市设计系高级讲师。扬从日常生活常见的场景入手，注重从人及其活动对物质环境的要求这一角度出发，探究和考量城市和居住区中公共空间的质量，在从住宅到城市的所有空间层次上详尽地分析了吸引人们到公共空间中散步、小憩、驻足、游戏，从而促成人们的社会交往的方法，提出了许多独到的见解。
本书自始至终都围绕着“人造环境如何支持-或扼-公共空间中的各种类型的生活”，换句话说，户外空间中的生活是应该精心考虑的。仿佛是在回应当今以“功能主义”、“”等理念盛行的时代下，评价一个设计的好坏是否应该以“户外活动”为重要的评价指标，而非一些人为的、虚无的、自欺欺人式的评价标准、或者美观。诚然，本书并非是在否定上述，其重要的价值是在当今盛行主义下，给予我们一点清醒的、提点的、希望的巨擘呢喃，告诉我们户外生活远比空间和建筑本身更根本，更有意义。
本书相对来说，仅页面200页，读起来朗朗上口，案例也是深入浅出。适合大二下至大三学生阅读。建议要养成做笔记的好习惯，否则阅读没有到少意义。
“设计必须为人”这一基本论调下，作为近现代设计标志性理念的指引下，本书在前人的基础上做了更深层次的思考和探讨。设计的好与坏是以最终成果来确定的，但就其功能与形式来说，并不是矛盾的。设计成果的成功关键在于设计者是基于使用者行为需求而作出设计或改造的。也就是说人们的行为指引指引着设计成果，而不是设计思想界定使用者的行为。到这儿，大家不禁要问使用者行为众多怎么去预测和满足所有呢？作者给出一个回答，供大家思考，作者说【尽管行为活动明显地带有人们意志的自由选择，但是对某些常发生的行为来说，确是能在事先预料，并在具体设计时加以考虑。】，到这儿，也就是正式迈入本书 主题和基本步骤“观察！！”
全书总共三章，第一章，是通过“人看人”观察人们如何利用空间；第二章讨论人为什么要像实际生活那样使用空间，第三章则带有设计意图观察使用者行为，以探讨人与环境相互作用的契机，同时在此提供了如何去观察使用者。
全书阅读量中等，语言通俗易懂，书中插图更多起到进一步诠释作用， 不具备抄绘联习。对于这本书同样建议大家要结合实际案例来品读和学习，前万不要因为文字简单，读起来就马马虎虎。
【淘宝】tk=rVR92gMwCwF「现货包邮 大众行为与公园设计_（美）阿尔伯特·J·拉特利奇著」
作为大三阶段最后推荐的一本书，我想就是这本《反规划途径》了。在此之前大家所学习的、所观看的多为传统园林景观设计思想或近现代景观设计理念，在学习过程中生态思想或多或少有多了解，需要大家去进一步奠定个人关于生态设计的思想，结合易读性和易理解性，觉得还是这本书比较好上手，所以就推荐这本书了。
本书的作者是业内名声大噪的俞孔坚老师，本书这要氛围上篇（理论篇）、下篇（实践案例篇）。对于这本书的阅读建议，不如前面基本推荐多次精细阅读，最关键的是建议大家重点阅读序言和上篇部分，对于实践篇可做补充解读，最好的阅读的方式是结合理论篇所学得到 知识点进行巩固阅读。书中理论部分文字通俗易懂，读起来毫无压力，但对于实践部分，囿于篇幅有限，很多精细的地方书中并未展开讨论，所以大家阅读实践篇章的时候，只需要了解具体从哪几个方面着手即可，更深追究，可能比较困难。
大四阶段的重点在于在掌握上述规划设计的基本概念、梳理教学框架的基础上对相关知识做归纳性总结和批判性回顾，同时兼顾学习重要的知识点。主要有下列内容。
景观笔记作为近几年新出书籍，本推文将此作为大四所读书籍主要有两点。一是本书作者为国内专业研究的重量级学者王向荣老师；二是本书内容及其遣词造句较为简单，读起来通俗易懂。
说到底这本书就是一本散文观点集，主要记录王老师在长期理论研究和实践探索过程中的思考。全书篇幅不多，每节笔记本内容都非常简短，却用广泛的视野讲述了专业当前的热点和不足，同时帮助大学本科生涯做今后的思考和探讨。
本书全文阅读可不必做笔记，且尽可能的保持愉悦轻松的方式去阅读。全书没有科研论文的写作羁绊，文字少了些刻板与说教，读起来会比较轻松，更加能够引起大家的兴趣，还能引发一些读者的再思考和指导性。
说实话，能读到这本书纯粹是机缘巧合，但是读完这本书有一种相逢恨晚的感觉，不尤感叹读此书作者的研究视野较为深刻。本书作者为东南大学老师唐军的博士论文。本书以对景观建筑学的解释作为论述的起点，从美与艺术、环境伦理和社会维度三个方面评判了本文景观建筑这一个世纪以来既分离又综合的价值追求。正如书本序言所说，“静下心来回望一下刚刚过去的20师姐，看看在这个我们记忆中最清晰的，然而却有纷纷扰扰的世纪里，几乎与整个师姐的社会风云相生相伴的景观建筑学究竟发生了什么？在我们跨越那个景观建筑学走过了不平凡历程的世纪之后，有什么是依然值得坚持的？有什么是依然值得深省的？又有什么是要摈弃和警惕的？这一切对于我们这个古老而又年轻的实践专业而言似乎是不可或缺的。”
由于本书是学术论文，全文研究性术语众多，对当下本科生所经常争论的话题，作者多有回答与解释。整本书读起来令人吃惊 的是行文逻辑强，且语言结构不同国内臃肿，文辞全无娇柔做作感，颇有巨擘风范。因此对于本文的阅读建议是精读两遍以上，方可领会读者批评逻辑。
如果说追问西方百年景观是历史回顾性批判，那么《现代景观--一次批判性的回顾》则是对当今景观专业的学术研究者和行业研究者们赤果果地无情的批判，仿佛是将这些张嘴闭嘴满嘴景观园林之乎者也的从业者们最后一块遮羞布无情的扯下。然而令人震惊且惊奇的是，本书成书于2008，书籍中文章多成文于1989年。
1989年10月在美国加利福利亚大学伯克利分校召开的主题为“现代景观的再评价”的专业研讨会，本书则是与会人员的论文合集。本书收录23篇论文， 尽管数量不多，但每篇读完振聋发聩，令人感到无比赞同和深刻反省。也是h这本书让我深刻认识到专业发展还只是冰山一角，让我意识到了真正设计类论文撰写的天花板，更进一步让我学会了专业批判思维的养成。读完此书，你或许对我国专业顶级刊物上某些设计理论类论文嗤之以鼻，无法比肩。
本书收录的论文重点围绕设计风格、设计形式、植物种植等设计理论进行深刻思考、并提出个人犀利看法。全书建议精读，且每篇论文精读若能背诵，则是最好的。然而当下对本科生而言，阅读此类书籍存在一定难度，但思来想去还是建议本科生读一读，一来是想呼唤大家既然热爱那不妨坚定走在这条道路上，二则是呼唤大家一起慢慢改变国内景观理论研究和实践者们偏僻、畸形的思路。三是想让大家通过文字近距离感受一下景观前辈们的思想。至于阅读建议，则希望大家阅读不下于四遍且做笔记。
作为国内著名设计公司张唐景观实践类书籍，一出世引得世人关注和捧场。自然其所编写的书籍不赖。本书记录了张唐景观在过去十年实践中的观察、体会、感悟、和畅想。书籍从“极简”“耐久”“共享”“共生”和“参与”五个章节，结合具体项目讨论了在实践中的主要关注点。书的末尾还有二人的访谈记录，对本科生亦有不同程度的启发。对于本书的阅读建议，则是精读两篇，做好相关笔记。与本书配套的还有是《静谧与欢悦》，该书则记录了张唐过去十年里比较成果的18个作品研究、制作、施工的过程。
